智力虽然残缺人格可以健康 - 生活百态 - 爱心论坛 - 自强爱心网

贴子已被锁定

在上海家庭教育周上，九十七位“好家长”新鲜出炉，其中有一位妈妈的故事尤其引人关注。她便是杨招娣，全球特奥领袖乔美丽的妈妈。全球特奥领袖，这是一个听起来很美的名字，但要把一个残障孩子培养成为一名特奥领袖，其中的艰辛可想而知。杨招娣一家三口住在浦东新区临沂六村的一间老式公房里，乔美丽的爸爸多年前左腿截肢，去年年初又因突发性脑梗住院治疗。女儿乔美丽胎儿期因在母体内溺到羊水，出生时就被宣布为智力障碍。妈妈杨招娣一个人撑起了整个三口家，靠着妈妈的善良坚强以及女儿的好学吃苦，母女俩互相扶持，走到今天。在接受本报记者采访时，母女俩都表达了同样的意思：虽然活得艰辛，但是她们都会笑对现实。　　　　　　　

　妈妈：“十年后，我们才承认她特殊”
　　虽然现在乔美丽说话流利，看上去和普通的孩子没什么大的不同，在接受记者采访时，也显得老到成熟，谁也想不到她是一个智障孩子。提到往事，杨招娣依然愧疚。“美丽因为在我肚子里溺到羊水，影响了智力发育，但从外表看，她跟正常的孩子并没有明显的不同。当时家里就靠美丽的爸爸一个人工资过活，我既要照顾孩子，又要照顾失明的婆婆，错过了孩子的智力开发期。”
　　乔美丽有一个美丽的名字，杨招娣说，这缘于护士的一句赞美。美丽出生后，杨招娣就被告知这个孩子有点“与众不同”，当护士让杨招娣给女儿起名字时，没读过几年书的她一时没了主意。“你女儿还是蛮漂亮的。”护士无意中说了一句。“那就叫美丽，乔美丽！”杨招娣脱口而出，内心依然希望这是一个漂亮正常的女孩。
　　潜意识里不肯承认孩子特殊的父母，将乔美丽送入了一所普通的小学，希望孩子能正常地学会读书写字。然而，杨招娣知道女儿受到了不少委屈。“一天，美丽回到家不肯做作业，原来她的铅笔盒和书都被同学扔出了教室。大家取笑她，老师安排她坐最后一排。”杨招娣在说起这些往事时，语气依然唏嘘。此后，乔美丽变得沉默起来，成绩也一直是全班“垫底”。
　　这样的日子熬了三年，即便是乔美丽一再逃避自己的特殊身份，杨招娣也不得不面对现实：我的孩子的确与别人不一样，她的智力发展确实受到了限制。在妈妈的劝说下，2000年，11岁的乔美丽来到了浦东辅读学校。没有人愿意承认自己的孩子是智障儿童，所以当有邻居问起时，杨招娣都会用一所离家很远的普通小学的名字搪塞对方。“如果是在正常学校吧，即使孩子再差，人家最多也就觉得她笨一点，但是你一说是辅读学校，别人就会把孩子定义成‘戆大’。”直到后来，杨招娣才意识到这种逃避和躲闪也间接伤害到了女儿，“只有我们能坦言自己孩子的特殊性，孩子才能直面自己，更好地学习。”

东方网记者(左一)靳慧和特奥运动员乔美丽合影。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
女儿：“智力残缺，也可以人格健康”
　　乔美丽小学时，曾做过一次智商测试，结果竟然低于40。这个结果对乔美丽来说，是致命的打击。“同学们都嘲笑我，老师也不管我了。每次班级里值日大扫除，别人都有事情做，却什么也不安排给我干。”那段日子，乔美丽完全被忽略了，但是别人忽略了一点：像乔美丽这样的孩子，虽然身体残缺，但她的情感需求并不残缺，她的人格可以健康发展。世俗的冷漠和嘲笑，往往导致了他们心理的不健康。
　　好在乔美丽有一个善良的妈妈，谈起妈妈，乔美丽如此说：“我妈妈虽然没有高学历，也没有很多钱，但是她用自己的行动鼓励我，帮助我。”乔美丽刚到辅读学校的时候，见到类似唐氏综合征那种长相的同学，她也会觉得有些害怕。因为在智障人群中，乔美丽属于外表特征不太明显、而且程度比较轻的一类，在正常人中生活惯了的她，开始时真不知道该怎么和这样一个特殊的群体打交道。每天放学回家，乔美丽只能向妈妈倾诉，而妈妈总是启发女儿看好的一面，比如说这里的学生都很单纯可爱，从来不会互相取笑；而老师则更是耐心和善等等。
　　渐渐地，乔美丽发现辅读学校里还有许多比她更加困难、更需要关爱的人，在帮助别人的过程中，美丽逐渐找回自信、重绽笑容。另一方面，杨招娣有意让她参与决定家里的一些事，学会自力更生，以增强她的自信心。
　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
妈妈是家中的“顶梁柱”
　　除了要面对乔美丽的教育问题，实际的经济困难一直摆在杨招娣眼前：丈夫早年左腿截肢，行动很不方便，去年又突发脑梗住院，而杨招娣自己也没有一份固定工作，一家三口仅靠着父亲微薄的工资勉强维持着。有时，杨招娣在照顾女儿和丈夫之余，还需要四处打零工补贴家用。
　　杨招娣每天都在精打细算，怎样才能让手中有限的钱够支付一家人的开销而不用靠借钱过日子。她算过这样一笔账：一家三口一个月的总收入1000多元。为了省下车费，别的孩子都由父母接送，只有乔美丽必须自己坐车上学放学；父亲看病吃药，一个月也要两三百元，这个家庭一个月的生活费一般只有六百多元。
　　这些年来，杨招娣一直勤俭持家，努力想把美丽培养成材。当记者问她，会不会抱怨生活对她的不公平、觉得女儿是个累赘时，杨招娣用了最朴素的话表达她对女儿的感情：“她是我的女儿，已经够可怜了，我要再不疼爱她，她活在这世上就太可怜了。”
　　好在这种情况现在发生了变化，日益懂事的乔美丽也学着和母亲一起承担起家庭的重任。她把自己参加各种活动所得的报酬都交给妈妈保管，也开始主动关心父母。最近，在各方面的帮助以及母女俩的共同努力下，杨招娣家的老公房正在装修过程中。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　

特奥，让乔美丽变得开朗自信

　　现在的乔美丽能够自信地微笑，自由地表达，流利地用英语进行自我介绍，无障碍地接受采访以及与人沟通……对于一个智商低于40的孩子来说，这些都是让人难以置信的成绩。问起这样的孩子为何能发生这样的蜕变，杨招娣说，这都要归功于乔美丽走了出去，参加了特奥运动。“在参加特奥评选前，乔美丽一直有着很强烈的自卑感，很内向，不高兴说话，但是参加这个活动后，她逐渐变得开朗起来。”
　　不开心、难以接近、肢体不协调，这是辅读学校老师蔡家欢对美丽的最初印象。谈起当初为何选择体操，乔美丽表示，自己经常在电视荧屏上看到体操运动员轻盈的身躯，很羡慕，希望自己也可以做到那样。抱着这种心理，乔美丽从十几岁就开始了自己的“体操生涯”。压腿、训练平衡感，从平衡木上摔下来，再倔强地爬上去；回到家，她就站在“咯吱咯吱”作响的床沿边上练习。虽然在平常人看来，乔美丽的体操连业余水平都算不上，但通过这项活动，乔美丽变得自信起来，并成功地当选了2005年度“全球特奥领袖”。
　　前段时间，乔美丽去美国参加特奥火炬传递活动，活动组委会给了每个运动员一些补贴，而乔美丽将这笔钱节约了下来，买了两条烟给爸爸。这个转变令杨招娣欣喜不已。“要知道，之前她很少这样做，或许是她一直自怜自艾，而现在她学会了关心他人，这真令我高兴。”
　　问乔美丽是不是还害怕让人知道自己是个智力上有障碍的孩子，她毫不犹豫地说：她承认自己的缺陷，因为这不是她的错误。“我会微笑着面对大家，如果我们本来是不幸的，那么我们不能让自己更加地不幸。我们要跟普通人一样，承担起自己的责任，快乐地生活。”
　　今年乔美丽已是浦东辅读学校八年级的学生了，还有一年她就要毕业。记者问杨招娣希望女儿成为什么样的人，她说，她帮女儿选择了“面点”这门课，希望女儿能学一门手艺，做一个自食其力的人。“我现在最大的心愿，就是等女儿能像模像样地做点心给我们吃。”

主题：智力虽然残缺 人格可以健康

主题：智力虽然残缺人格可以健康